校 외고 내신경기 동두천시일본어과온라인 1:1 · 화상 · 전화

동두천외고 일본어과, 2학년 말하기와 서술형을 함께

경기 동두천시 동두천외고 일본어과 학생이 학년이 오르며 함께 늘어나는 말하기 평가와 서술형을, 학생이 받은 안내에 맞춰 번갈아 준비하는 1:1 화상·전화 수업입니다.

校동두천외고는 이런 학교입니다

동두천외고는 경기 동두천시에 있으며 영어과·중국어과·일본어과를 둔 학교입니다.

경기 북부에서 학교를 다니면 학원이 모인 곳까지 오가는 시간이 부담이 될 수 있습니다. 온라인 수업은 그 이동을 줄이고, 남은 시간을 말하기와 쓰기 연습에 돌리게 해 줍니다.

원어민 교사가 진행하는 수업이 있다면 그 시간의 질문 방식에 익숙해지는 것만으로도 말하기 평가가 한결 편해집니다. 질문을 듣고 한 박자 안에 첫 문장을 꺼내는 연습을 합니다.

단독 학과라면 같은 반 모두가 일본어를 전공으로 배우므로, 수업 중 발표·토론이 일본어로 이어지는 시간이 길 수 있습니다. 그 시간에 꺼낼 말을 미리 준비합니다.

교과서 본문	본문 암기가 평가에 들어가는지는 학교 안내를 따르고, 짐작으로 범위를 넓히지 않습니다. 본문의 접속사(しかし・それで・つまり)에 동그라미를 치고 앞뒤 문장의 관계를 말로 설명해 봅니다.
말하기 수행평가	평가 기준표(발음·유창성·내용 등)를 받았다면 항목마다 초점을 바꿔 한 번씩 리허설합니다. 발표 시간이 정해져 있다면 원고 읽는 시간을 재고, 넘치면 예시 하나를 빼는 식으로 줄입니다.
서술형	문항이 글자 수나 문장 수를 정해 두었다면 그 조건부터 표시하고, 넘치거나 모자라지 않게 씁니다. 감점된 답안을 모아 조사, 활용, 문체(です・ます체와 だ・である체가 섞였는지) 가운데 어디서 깎였는지 나눕니다.

기말고사 전한 학기 동안 모은 틀린 문장 목록을 처음부터 다시 말로 고쳐 봅니다.
중간고사 전시험 3~4주 전부터는 새 진도보다 범위 안 문형과 어휘를 다시 정리하는 쪽으로 무게를 옮깁니다. 1학기 중간고사는 새 학년 첫 시험이라 범위를 정확히 확인하는 일부터 챙깁니다.

일본어	읽기	뜻
祖父は若いころ、毎日自転車で工場に通っていたそうです。	そふはわかいころ、まいにちじてんしゃでこうじょうにかよっていたそうです	할아버지는 젊었을 때 매일 자전거로 공장에 다니셨다고 합니다.
部活と勉強を両立させるのは、思ったより大変です。	ぶかつとべんきょうをりょうりつさせるのは、おもったよりたいへんです	동아리와 공부를 병행하는 것은 생각보다 힘듭니다.
スマートフォンは便利な反面、使いすぎると目が疲れます。	スマートフォンはべんりなはんめん、つかいすぎるとめがつかれます	스마트폰은 편리한 반면, 너무 많이 쓰면 눈이 피로해집니다.

틀리기 쉬운 말	바른 말	까닭
学生です。そして、十七歳です	学生で、十七歳です	짧은 두 문장은 そして보다 で(て형)로 잇는 편이 자연스럽습니다.
行ったことがあるです	行ったことがあります	ある는 あります로 바꿉니다. 보통체 뒤에 です를 그냥 붙이지 않습니다.

先生	今日は同じ内容を、話して、それから書いてみましょう。きょうはおなじないようを、はなして、それからかいてみましょう오늘은 같은 내용을 말해 보고 나서 써 봅시다.
学生	テーマは「将来の夢」ですね。テーマは「しょうらいのゆめ」ですね주제는 ‘장래 희망’이죠.
先生	はい。話すときは短く、書くときは理由を一つ足してください。はい。はなすときはみじかく、かくときはりゆうをひとつたしてください네. 말할 때는 짧게, 쓸 때는 이유를 하나 더해 보세요.
学生	分かりました。まず一分で話してみます。わかりました。まずいっぷんではなしてみます알겠습니다. 먼저 1분 동안 말해 볼게요.

선생님이 집으로 오는 방식이 아니라 온라인 1:1입니다. 교과서와 프린트는 화상 화면에 띄우거나 사진으로 미리 공유합니다.

같은 경기도 외고라도 학과 구성과 학급 수가 학교마다 달라, ‘경기 외고 일본어과’를 하나로 묶어 계획하지 않습니다.

기숙사에 기기 반입 규칙이 있다면 그 안에서 쓸 수 있는 방식(전화 또는 태블릿 화상)을 상담에서 먼저 정합니다.

하지 않는 것 동두천외고 시험 문제를 예상하거나 기출을 모아 드리지 않으며, 수행평가 원고·작문을 대신 쓰지 않습니다.

말하기와 서술형 중 무엇을 먼저 하나요?

날짜가 가까운 평가를 먼저 챙깁니다. 다만 같은 주제로 말하고 쓰는 연습을 함께 하면 한쪽 준비가 다른 쪽에도 쓰여, 둘을 완전히 떼어 놓지는 않습니다.

교과서 음성 파일이 없어요.

음성이 없으면 강사가 본문을 읽어 주고 학생이 따라 읽는 방식으로 합니다. 읽어 준 부분을 학생이 녹음해 두면 혼자 복습할 때도 쓸 수 있습니다.

수업료는 얼마인가요?

수업료 표는 공개를 준비하고 있습니다. 그 전까지는 상담에서 수업 방식과 횟수에 맞춰 안내드립니다.

하루일본어 상담

상담 신청을 남기시면 레벨과 목적을 여쭙고 화상·전화 중 맞는 방식을 함께 정합니다.