회화 일본어
회화 목적은 목표가 흐려지기 쉬워, 상담에서 “언제, 누구와, 어떤 말을 하고 싶은가”를 먼저 장면으로 적습니다. 여행·취미·친구 사귀기처럼 장면이 분명할수록 수업 시간 대부분을 말하는 데 쓸 수 있습니다.
特이 목적 수업의 기준
- 기준 자료: 학습자가 고른 장면과 주제
- 비중: 듣고 반응하기, 맞장구, 말끝 표현, 발음
- 하지 않는 것: 문법 설명만 길게 하는 수업
方화상 수업과 전화 수업
입과 귀에 집중하려면 전화 수업이 잘 맞습니다. 글자를 함께 보거나 사진·지도를 보며 말하는 수업은 화상이 편합니다.
誤자주 하는 오해
“단어를 많이 알면 회화가 된다”고 생각하기 쉽지만, 실제로 대화를 막는 것은 단어 수보다 맞장구·되묻기처럼 대화를 잇는 짧은 표현이 부족한 경우가 더 많습니다.
課회화 과정 5개
| 레벨 | 과정 | 이런 분 |
|---|---|---|
| 입문 | 일본어 회화 입문 | 일본어를 한 번도 배운 적 없는 분 |
| 입문 · 초급(N5·N4) · 중급(N3) | 일본어 발음·억양 | “뭐라고요?”라는 되물음을 자주 듣는 분 |
| 중급(N3) · 상급(N2·N1) | 일본어 프리토킹 | JLPT N3 이상인데 말하기에서 자신이 없는 분 |
| 입문 · 초급(N5·N4) | 일본 여행 일본어 | 일본 여행을 앞두고 기본 회화가 필요한 분 |
| 초급(N5·N4) · 중급(N3) | 일본어 반말·존댓말 전환 | 교과서 말투만 써서 대화가 딱딱하다는 말을 들은 분 |
備상담 전에 챙겨 두면 좋은 것
- 일본어로 해 보고 싶은 장면 세 가지
- 관심 있는 주제(취미·여행·드라마 등)
- 지금까지 배운 교재가 있다면 이름
順이 목적 수업이 흘러가는 순서
- 1단계상담에서 일본어를 쓰고 싶은 장면을 목록으로 적습니다.
- 2단계첫 수업에서 지금 말할 수 있는 범위를 확인합니다.
- 3단계매 회차 장면 하나와 대화 도구 하나를 목표로 정합니다.
- 4단계몇 회마다 처음 장면으로 돌아가 달라진 점을 확인합니다.
級레벨별로 보면
| 입문 | 일본어 회화 입문 · 일본어 발음·억양 · 일본 여행 일본어 |
|---|---|
| 초급(N5·N4) | 일본어 발음·억양 · 일본 여행 일본어 · 일본어 반말·존댓말 전환 |
| 중급(N3) | 일본어 발음·억양 · 일본어 프리토킹 · 일본어 반말·존댓말 전환 |
| 상급(N2·N1) | 일본어 프리토킹 |
確상담 때 먼저 여쭙는 것
- 가나를 읽을 수 있는 정도
- 자주 되묻는 단어나 상황
- JLPT 급수나 학습 기간
- 여행 날짜와 지역
- 주로 대화할 상대(친구·동료·가족)
問회화 수업에 대해 자주 묻는 것
교재 없이 해도 되나요?
회화 목적은 교재 없이 장면 중심으로 진행하는 경우가 많습니다. 기초가 필요하면 교재를 함께 씁니다.
아이도 들을 수 있나요?
상담에서 나이와 목적을 여쭙고 가능한 방식을 안내드립니다.
수업 시간은 얼마나 되나요?
수업 시간과 횟수는 상담에서 목적과 일정에 맞춰 정합니다.
하루일본어 상담
상담 신청을 남기시면 레벨과 목적을 여쭙고 화상·전화 중 맞는 방식을 함께 정합니다.