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校 외고 내신경북 구미시일본어과온라인 1:1 · 화상 · 전화

경북외고 일본어과 교과서 본문, 읽고 바꿔 말하기까지

구미시 경북외고 일본어과 학생이 교과서 본문을 읽는 데서 그치지 않고, 본문 문장을 바꿔 말하고 요약하는 데까지 가도록 돕는 1:1 온라인 수업입니다.

校경북 구미시의 경북외고, 먼저 짚어 둘 점

경북외고는 경북 구미시에 있고, 영어과·일본어과·중국어과를 둔 학교입니다.

본문을 외워 두면 시험 직전에는 안심이 되지만, 문장을 조금만 바꿔 물어도 막히는 일이 생깁니다. 그래서 외우기보다 바꿔 말하기와 요약하기에 시간을 씁니다.

일본어과가 따로 있는 학교에서는 일본어가 곧 전공이라, 제2외국어 수준을 넘는 문법 진도와 긴 글쓰기를 전제로 수업을 짭니다.

전공어는 3년 동안 쌓아 가는 과목이라, 1학년 때 발음과 기본 문형을 다져 두면 2·3학년의 긴 작문과 발표가 훨씬 수월해집니다.

人경북외고에서 이런 고민이 있다면

  • 본문을 통째로 외우는 방식에 지친 학생
  • 본문 내용을 묻는 질문에 원문 그대로만 답하는 학생
  • 요약하라는 문제에서 본문 문장을 그대로 옮겨 적는 학생

範영역마다 다르게 연습합니다

교과서 본문본문의 접속사(しかし・それで・つまり)에 동그라미를 치고 앞뒤 문장의 관계를 말로 설명해 봅니다. 긴 본문은 단락마다 핵심 문장에 밑줄을 긋고, 그 문장들만 이어 읽어도 요약이 되는지 봅니다.
작문 수행평가주제가 미리 공개되지 않는다면 학교생활·진로·취미 같은 주제로 도입 문장 몇 개를 만들어 둡니다. 비교나 찬반을 쓰는 글이라면 「一方で」「それに対して」 같은 대비 표현을 한두 개 익혀 두면 구조가 드러납니다.
말하기 수행평가짝 대화나 역할극이라면 상대 대사까지 함께 연습해, 상대가 예상과 다르게 말해도 이어 가게 합니다. 질문을 받는 형식이라면 예상 질문 다섯 개쯤을 뽑아, 첫 문장을 한 박자 안에 꺼내는 연습을 반복합니다.

期언제 무엇을 할까요

  1. 기말고사 전학기 말 말하기 평가가 있다면 시험 준비와 함께 짧은 말하기 리허설을 매주 넣습니다.
  2. 방학방학 동안 읽은 쉬운 글 가운데 하나를 골라 1분 동안 소개해 보며 말하기 감각을 이어 갑니다.

例수업에서 다루는 문장 예

일본어읽기뜻
スマートフォンはべんりなはんめん、つかいすぎるとめがつかれます스마트폰은 편리한 반면, 너무 많이 쓰면 눈이 피로해집니다.
にほんのともだちに、かんこくのがっこうせいかつをしょうかいするてがみをかきました일본 친구에게 한국 학교생활을 소개하는 편지를 썼습니다.
きのうのじゅぎょうでならったぶんぽうをつかって、れいぶんをみっつつくってきました어제 수업에서 배운 문법으로 예문을 세 개 만들어 왔습니다.

誤경북외고 학생이 자주 고치는 문장

틀리기 쉬운 말바른 말까닭
一人で行けれます一人で行けます行く의 가능형은 行ける입니다. れ를 한 번 더 넣지 않습니다.
読むのが好きだです読むのが好きです好き 뒤에 だ와 です를 겹쳐 쓰지 않습니다.

話이렇게 주고받습니다

先生このだんらくを、みっつのぶんでせつめいしてみてください이 단락을 세 문장으로 설명해 보세요.
学生しゅじんこうはまちをでました。でも、かぞくがしんぱいでした。それで、てがみをかきました주인공은 마을을 떠났습니다. 하지만 가족이 걱정됐습니다. 그래서 편지를 썼습니다.
先生いいですね。「でも」を「けれど」にすると、どうなりますか좋네요. 「でも」를 「けれど」로 바꾸면 어떻게 돼요?
学生「まちをでたけれど、かぞくがしんぱいでした」になります「町を出たけれど、家族が心配でした」가 돼요.

程첫 한 달 흐름

  1. 1주이번 범위 본문을 단락별로 나눠 단락마다 핵심 문장 하나를 고릅니다.
  2. 2주핵심 문장을 주어·시간·이유를 바꿔 세 가지로 다시 말합니다.
  3. 3주단락을 세 문장으로 요약하고, 접속사를 바꿔 문장을 잇는 연습을 합니다.
  4. 4주본문을 보지 않고 강사 질문에 답해 보며, 원문을 그대로 외운 곳과 자기 말로 바꾼 곳을 구분해 봅니다.

方수업 장소와 방식

경북외고가 있는 경북 구미시까지 강사가 찾아가는 방문 수업은 하지 않습니다. 수업은 모두 온라인 1:1 화상 또는 전화로 진행합니다.

학교와 집이 멀리 떨어져 있어도 학부모님 상담은 전화로 따로 할 수 있어, 학기 계획을 가족이 함께 확인할 수 있습니다.

도 지역 외고는 여러 시·군에서 학생이 모이기도 해, 중학교 때 일본어를 배운 정도가 학생마다 크게 다를 수 있습니다. 첫 수업에서 출발점을 따로 확인합니다.

確미리 챙겨 두세요

  • 말하기와 쓰기 중 더 부담스러운 쪽
  • 기숙사 생활 여부와 통화할 수 있는 공간
  • 일본어를 처음 배운 시기와 JLPT 응시 경험

하지 않는 것 숙제 대행, 번역 대행은 하지 않습니다. 학생이 쓴 글을 함께 고치는 방식입니다.

習수업 밖에서 해 볼 것

  • 시험 범위 어휘를 가족에게 한국어로 불러 달라고 하고 일본어로 답해 봅니다.
  • 원어민 수업 전날 밤, 그날 주제로 질문 하나를 일본어로 적어 둡니다.

問자주 묻는 질문

본문을 외우지 않으면 불안해요.

외우는 것을 막지는 않습니다. 다만 외운 문장을 조금씩 바꿔 말하는 연습을 더하면, 시험에서 표현이 바뀌어도 덜 흔들립니다.

시험 2주 전에 시작해도 되나요?

시작할 수 있습니다. 다만 남은 기간이 짧으면 범위 전체보다 가장 약한 영역 하나에 집중하도록 계획을 좁힙니다.

상담만 받아 봐도 되나요?

네. 상담 뒤 수업 여부는 따로 정하시면 됩니다.

하루일본어 상담

상담 신청을 남기시면 레벨과 목적을 여쭙고 화상·전화 중 맞는 방식을 함께 정합니다.

도 지역 외고 일본어 내신

충북 청주시 흥덕구충북외고 일본어 내신대비
충남 아산시충남외고 일본어 내신대비
전북 군산시전북외고 일본어 내신대비
경남 양산시경남외고 일본어 내신대비
경남 김해시김해외고 일본어 내신대비
제주 제주시제주외고 일본어 내신대비
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